Debido a que este Atlas es elaborado por estudiantes de Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales, asociaremos también este Atlas a la enseñanza del área; es por ello que se presentaran distintas estrategias de enseñanza, así como tambien elaboraremos formas de evaluación de la unidad que pretendemos abordar.
Por esto hemos asociado este Atlas con el Objetivo Fundamental Transversal (OFT) que dice relación con el Desarrollo del Pensamiento, el cual pretende desarrollar las habilidades de investigación en los alumnos; y también con el OFT de Persona y su entorno, que busca relacionar al alumnos con el entono natural y protección de éste a través de contenido actitudinales que permitan la valoración de la historia, las tradiciones, los símbolos y el patrimonio territorial y cultural de la nación.
Con respecto a los Objetivos fundamentales que se pretenden alcanzar en el marco de la enseñanza están:
1. Reconocer (procedimental y conceptual) los rasgos geográficos, económicos, sociales y culturales característicos de su región, identificando relaciones entre ellos, y explorando su historicidad.
2. Valorar (actitudinal) la preservación del medio ambiente, comprendiendo la interrelación entre éste y la vida humana.
3. Vincular (procedimental) la realidad de su región con la realidad nacional y analizar la inserción de su región en el país, identificando los rasgos que los hacen parte de una comunidad nacional.
El tema a tratar en este Blog tiene cabida dentro de la Unidad Nº 1 de Primer año de Enseñanaza Media según o establecido por los “Planes y Programas de Estudio” del Ministerio de Educación. Esta Unidad se denomina: Entorno Natural y Comunidad Regional que contempla abordar los siguientes contenidos de un modo conceptual, procedimental y actitudinal: i) características naturales de la región. ii) características demográficas de la región y iii) comunidad regional.
Por esto hemos asociado este Atlas con el Objetivo Fundamental Transversal (OFT) que dice relación con el Desarrollo del Pensamiento, el cual pretende desarrollar las habilidades de investigación en los alumnos; y también con el OFT de Persona y su entorno, que busca relacionar al alumnos con el entono natural y protección de éste a través de contenido actitudinales que permitan la valoración de la historia, las tradiciones, los símbolos y el patrimonio territorial y cultural de la nación.
Con respecto a los Objetivos fundamentales que se pretenden alcanzar en el marco de la enseñanza están:
1. Reconocer (procedimental y conceptual) los rasgos geográficos, económicos, sociales y culturales característicos de su región, identificando relaciones entre ellos, y explorando su historicidad.
2. Valorar (actitudinal) la preservación del medio ambiente, comprendiendo la interrelación entre éste y la vida humana.
3. Vincular (procedimental) la realidad de su región con la realidad nacional y analizar la inserción de su región en el país, identificando los rasgos que los hacen parte de una comunidad nacional.
El tema a tratar en este Blog tiene cabida dentro de la Unidad Nº 1 de Primer año de Enseñanaza Media según o establecido por los “Planes y Programas de Estudio” del Ministerio de Educación. Esta Unidad se denomina: Entorno Natural y Comunidad Regional que contempla abordar los siguientes contenidos de un modo conceptual, procedimental y actitudinal: i) características naturales de la región. ii) características demográficas de la región y iii) comunidad regional.
__________________________
Para mayor referencia consultar: Programa de Estudio; Primer año Medio. "Historia y Ciencias Sociales". Disponible en:
